くらべる量÷もとにする量
わられる数÷わる数道のり÷速さ／時間
下関市安岡で展開している学習教室edu_bridge
7月7日の記録

●小2さん2人
●小3さん
●小5さん
●中1さん（数学特化コース）
●中2さん3人（うち1人95分コース）
●中3さん2人（うち1人数学特化コース）
●高1さん2人
●5回生さん

カブトムシの背中みたいな関係図。様々な場面で、整理しやすい関係図として多用されます。確かに便利で、覚えておいた方が有利です。一方、関係図ありきで、あてはめるだけで答えが出る便利なものとしてだけ覚えるのはもったいない💦どうしてそのような関係図になるのか、少し考えるだけで、関係で見ようとする考え方がパワーアップ！！

子どもたち、しんどい単元も粘り強くがんばっています🔥🔥🔥

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