SnowMan5周年の水曜日10:00〜は学習塾専用テキスト...
2025/01/22
SnowMan5周年の水曜日10:00〜は学習塾専用テキスト&システム展示会に参加の日!たまたまですよ、西鉄天神駅で巨大パネル!見てきました😀
教員の時にやり損ねた分野への再チャレンジからスタートした学習教室とプログラミング教室。今日の研修で「自分のやってる方向性は間違ってない!」と自信を持てました😀令和版日本型教育に基づいて取り組んでいる公教育。概ね僕は賛成しているので、例えば下関市立大学にデータサイエンス学部ができたのは「下関に…すげぇ!!」と驚くばかり。山口大学、梅光学院大学をはじめとするPBLの取り組みはSDGS甲子園にも表れているように探求大前提。さらには熊本における日本の一大プロジェクトとSSHとDX。その流れは山口県高校入試の変革はもとより中高一貫教育にもテコ入れがなされ、下関でもその様相は令和8年度の大改革に向けて、山口県教育委員会により順調に準備が整えられています。
こう書くと「日本教育すげぇじゃねぇか!」と思われるかも知れませんが、残念ながら世界に「追いつけ追越せ」ならまだしも「ちょっと待って、追いつかせて」の取り組み。しかし「えらい国家予算が膨らんでるなぁ…」と素人ながら心配する昨今、公教育への国の投資は本気。この効果が表れ始めたら、日本再興は間違えありせん。
そんな中で塾業界が取り組めることの根幹を学びました。幸いうちは、バレッドキッズとフランチャイズ契約を結ばせていただいていますので、プログラミング教育における情報教育4領域はバランスよく取り組め、公教育と連関した教室経営ができています。キーはやはり「プログラミング的思考」と情報教育ですね。あんまり急かすのは得意ではないですが、情報教育に関心が高く、共通テストも受けるだろうと推測されており、プログラミング教室に通わせたいけど…と思われている保護者様、早い方がいいです。デジタルネイティブ世代が、読み書きプログラミングで育つのは次世代ではありません。
講師の先生は、中教審答申に基づいて、最長で50年の経年調査のデータに基づいて説明されたので、とても勉強になりました。
展示会自体は、基本的にICT教材と論理育成、金融教育やコミュニケーションスキル、非認知能力育成に興味があったので、担当者の方とガッツリ話をしてスッキリしました😀新たな取り組みを具現化できそうです😀
さっと話してさっと解決したので時間が生まれてSnowManのポスター見に行けたのです😀
大変充実した1日でした。次回も参加しよ〜
明日からまたがんばるぜ!!
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