うちの教室のとりえ

ないです😀他塾さんのように「◯点まで上げます！」「◯点取らせます！」とかないし、テスト毎に「◯点アップ！」「合計◯点達成！」とかもしませんし💦（結果については「ない」ではないですよ、「しない」だけです😀）

もっとアピールしていけばいはいのでしょうけど、ばあちゃんの影響でしょうね😀「うまくいけばまわりのおかげ、うまくいかなかったら自分のせい」。得点が伸びた場合はその子が解答してるわけだし、得点が下がったら自分の関わりがよくなかった。気温と同じです😀

ただ、成績のことで気になればご相談ください！我が教室のメリット・デメリット含めて、丸ごと説明！それを可能にする分析はかなり行っています🔥🔥🔥

ですので、あえて言うとすれば「一人ひとりの誤答分析が丁寧なこと」です。ワークの筆跡や問題の正対の仕方、学習中の様子や解説の読み込み方、そしてテストの間違え方を連関して分析し、日々の指導に生かしています。

ここでたぶん他塾さんからツッコまれるわけです。「当然、うちもしてますよ！」と😀だから「とりえがない」のです😀ただ、その子がうちの教室を辞めた後に「学習はこうすればいい」というのを手に入れるには、このやり方しかないなぁ〜と、今はそう思いながら力を尽くしているわけです。

小学校教員時代に先輩方や同僚から教えていただいた、また向き合ってきた子どもたち、保護者の皆様、地域の皆様のから学ばせていただいた思いをもとに、双眼鏡やら望遠鏡やらと同じように展開しているのが我が「学習教室edu_bridge」です。

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