個別指導で手厚いサポートをめざします！

手厚さとは何か。それが個人で違うから「個別指導」なんですね。たがら私はまだまだ「個別指導」のエキスパートではありません💦子どもたちと共に切磋琢磨！私も向上します🔥

小６さん、ようこそ！とてもマジメに学習に向かう姿が立派です😃体験から３回目の学び、だんだん本人のモヤモヤどころが分かってきました！

もう一人の小６さんと中３さんは、ひたすら緻密さが求められました。場合の数と相似・外接・比の複合問題。整理しながら、関係性を明確にする。短時間でムズけぇ〜💦

小４さんと小５さんの写真、取り忘れ💦ただ、割合も変化も緻密さですね。二量の関係性。

変わって、バレッドキッズも一枠ある木曜日。息子ちゃんは5分間タイピングで660を超えるも、またもや三十傑ならず。１位の子は5分間で1000文字。

小５さんは表計算にビックリ！今日が数式お初でした。表にまとめる時にカテゴライズもできていたね！

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