小学生の学びをサポートする教室の独自システムとは？

小学生時代から、基礎的な学力を身につける重要な時期です。そこで、塾での学習は、学校での学びに付与することを意識して取り組んでいます。しかし、単に教科書を片手に問題を解いているだけでは、児童・生徒の理解力を図ることができません。効果的な学習をねらい、サポートに工夫して取り組でいるところです。 一つのシステムとして、その中心を担うものが「デジタル教材『天神』」です。「天神」を活用することで、教科書をベースとした基礎・基本的な内容から一般的なテストにも対応できる応用的な問題まで取り組むことができます。また、児童・生徒の習熟度に応じた問題を組み合わせることで、理解度を的確に把握することができます。デジタル教材「天神」は、児童・生徒の自信を高める効果もあるため、モチベーションアップにも繋がります。 さらに、児童・生徒の学びを可視化する「学習記録システム（レーダーチャート）」も導入されています。こちらのシステムは、教室での学習状況を一覧で表示することができます。授業時間、進捗状況、達成度などが記載されているため、自分で振り返りを行い、学びの弱点を明らかにすることができます。さらには、その弱点をすぐに復習できるようにもなっています。（問題に直結）また、自宅利用をしている場合、自宅にいながらアクセス可能であり、児童・生徒の学習状況を把握することができるため、家庭と教室での連携がスムーズに進むことが期待されます。 以上のように、小学生からの学びをサポートする教室には、様々なシステムの工夫を施しています。ただし、システム導入だけでは効果が得られないため、教室での熱心な指導と、児童・生徒の意欲的な取り組みが必要不可欠です。児童・生徒自身がモチベーションを持ち、学びに取り組むことができる環境を作り上げることが、小学生時代からの学力向上に繋がっていきます。